martes, 27 de enero de 2015

ATENCIÓN PAPÁS

El próximo jueves 29 de enero el horario de salida para ambos niveles será a las 1.45 pm.

Gracias

miércoles, 21 de enero de 2015


  ESTA TAREA DEBERA SER REALIZADA PARA LA SEMANA DEL 19 AL 23 DE ENERO.

MIERCOLES: BUSCAR EL SIGNIFICADO EN INGLES DE LAS SIGUIENTES PALABRAS Y ANOTARLAS EN SU CUADERNO.
CAPITAL
COUNTRY
DOCUMENTS
GOVERNMENT
FOUND
MOUTH
ONCE
TOOK
WILD

JUEVES: COMPLETAR LAS SIGUIENTES ORACIONES USANDO ALGUNA DE LAS AMAZING WORDS.

1.- A_____________ IS A _______________ OF _____________.

2.- A _____________ MIGTH WANT TO VISIT YOUR _____________.

3.- THE NAME OF OUR _____________ IS _______________.

VIERNES: NO TIENEN TAREA.


 NOTA: ESTA SIGUIENTE TAREA ES LA QUE COMPRENDERA LA SIGUIENTE SEMANA. LA CUAL ES DEL DIA 26 AL 30 DE ENERO.

LUNES: REALIZAR UNA LECTURA DETALLADA DE LA HISTORIA " A TRIP TO WASHINGTON, D.C." Y REALIZAR UN PEQUEÑO RESUMEN DE LO QUE EL ALUMNO COMPRENDA DE DICHA LECTURA.

MARTES: CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1.- WHY MIGTH A MAP BE HELPFUL WHEN YOU ARE READING ABOUT A PLACE?

2.- WHY  WOULD A CAPITAL BE AN EXCITING PLACE TO VISIT?

3.-BEING A PRESIDENT IS A VERY IMPORTANT JOB. WHAT DOES THE PRESIDENT DO?

MIERCOLES: REALIZAR UNA PEQUEÑA BIOGRAFIA DE GEORGE WASHINGTON.

JUEVES: COMPLETAR LAS SIGUIENTES ORACIONES USANDO LAS HIGH FREQUENCY WORDS.

1.- WE ___________ THE BUS TO THE PARK.

2.- I _____________ A SHELL ON THE BEACH.

3.- WASHINGTON, D.C. IS THE ______________ OF AMERICA.

4.- THERE ARE MANY ___________ IN WASHINGTON, D.C.

5.- DO YOU DRINK WATER IF YOUR ___________ IS DRY?

6.- AMERICA IS A BIG ______________.




lunes, 12 de enero de 2015

TAREA TEACHER ERICK SEMANA DEL 12 DE ENERO AL 16 DE ENERO DE 2015

LUNES: RECORTAR IMAGENES DE ALGUNA REVISTA, PERIODICO O ALGUN LIBRO QUE YA NO USEN ALGUNOS OBJETOS QUE PUDIERAN SER CONSIDERADOS COMO UN TESORO. Y DEBERAN PEGARLAS EN UNA CARTULINA, CARTONCILLO, PIEZA DE CARTON ETC. NOMBRANDO CADA UNA DE ELLAS.

MARTES: RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.- WHAT IS SOMETHING YOU THINK IS DELIGTHFUL?
2.- WHAT CAN YOU DO WITH YOUR IMAGINATION?
3.- WHAT IS THE MEANING OF ORIGINAL FOR YOU? USING YOUR OWN WORDS.

MIERCOLES: READERS AND WRITERS NOTEBOOK. PAGINAS 425 Y 429

JUEVES: PAGINAS DE SU LIBRO DE TRABAJO 430,437,439

VIERNES: CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.- WHAT KIND OF SURPRISE DO YOU THINK THE GIRL´S HAVE TODAY?
2.-WHAT ARE SOME REASONS PEOPLE HAVE DRESSING IN FANCY CLOTHES?

lunes, 1 de diciembre de 2014

TAREA TEACHER ERICK 1 AL 5 DE DICIEMBRE 2014

MONDAY: REALIZAR 10 ORACIONES DIFERENTES, 5 UTILIZANDO LA TERMINACION
-ER Y OTRAS CINCO UTILIZANDO LA TERMINACION -EST.

TUESDAY: BUSCAR 10 PALABRAS CON CADA UNA DE LAS TERMINACIONES SIGUIENTES -ER, -EST, -ING, -ED.

WEDNESDAY: COMPLERTAR ESTE CUADRO, DE LAS ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR EN CADA UNA DE LAS EPOCAS DEL AÑO.

     SPRING                        SUMMER                         FALL                      WINTER

THURSDAY: BUSCAR 20 CONTRACTIONS CON: ´S, ´VE, ´RE,

FRIDAY: CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.- WHICH PARTS OF THIS PLAY ARE TRUE-TO-LIFE? WHICH PARTS ARE FANTASY?

2.- WHY DO YOU THINK THE LEAVES ARE ON THE GROUND?

3.- WHAT KIND OF ANIMAL IS A BUTTERFLY? WHAT DOES IT LOOK LIKE?

4.- WHAT IS THE THING THAT RACCOON SEES? HOW DO YOU KNOW?

5.- HOW DOES RACCOON FEEL AT THE END OF THE PLAY? HOW DO YOU KNOW?

lunes, 24 de noviembre de 2014

TEACHER ERICK 24 AL 27 DE NOVIEMBRE 2014

LUNES: BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS EN UN DICCIONARIO INGLES-INGLES Y ANOTARLO EN SU CUADERNO.
HIBERNATE:
MIGRATE:
TEMPERATURE:
AUTUMN:
FREEZE:
BITTERLY:
WEARY:

MARTES: CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1- WHY DO SOME ANIMALS DISSAPEAR IN THE WINTER AND COME BACK IN THE SPRING?
2-. HOW DO OUR LIVES CHANGE AS THE SEASON CHANGE?
3.- HOW DO THE CHANGES THAT HAPPEN IN AUTUMN HELP ANIMALS PREPARE FOR WINTER?

MIERCOLES: COMPLETAR LAS SIGUIENTES ORACIONES;

1.- THAT GOOSE WILL FLY TO A ______________PLACE.
2.- I WAVE____________ BEFORE I GET IN THE CAR.
3.- OH, A ______________ WITH BIG WINGS IS SITTING ON THIS ROSE!
4.- I AM SAD THAT HE _____________ BE HOME TILL SPRING.
5.- SHE DOES ALL THAT MATH AND GETS IT ______________.
6.- A _____________ HAS A BLACK MASK ON ITS FACE.

JUEVES: LEER LA HISTORIA Y COMPRENDERLA COMPLETAMENTE. SE LES REGUNTARA INDIVIDUALMENTE DE QUE TRATA CADA UNA DE LAS PAGINAS.